Dal Desiderio di Imparare al Successo: La Motivazione nel Rendimento Scolastico

  La motivazione e il rendimento scolastico sono due concetti strettamente interconnessi e possono essere influenzati da una varietà di fattori, tra cui l’ambiente scolastico, le aspettative familiari, le esperienze pregresse e le caratteristiche individuali degli studenti. Analizzare come queste variabili interagiscono è fondamentale per capire perché alcuni studenti eccellono…

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L’influenza dei social media e della Realtà Aumentata sullo sviluppo socio-emotivo degli adolescenti: opportunità e rischi

Negli ultimi anni, i social media sono diventati una componente fondamentale della vita quotidiana degli adolescenti. Secondo un rapporto del Pew Research Center (2022), circa il 95% degli adolescenti ha accesso a uno smartphone e quasi tutti utilizzano almeno una piattaforma di social media. Questo fenomeno solleva domande importanti su…

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Metaverso : nuove frontiere della didattica

Il metaverso rappresenta una nuova frontiera per la didattica, offrendo numerose opportunità per innovare e migliorare l’esperienza educativa. Gli studenti possono partecipare a lezioni e attività in ambienti virtuali immersivi che riproducono scenari reali o immaginari. Questo può rendere l’apprendimento più coinvolgente e stimolante. Il metaverso permette agli studenti di…

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Psicologia Scolastica: cos’è il Tinkering e perchè può essere utile nell’apprendimento

Tinkering : cos’è? Tinkering è un termine inglese che vuol dire letteralmente “armeggiare, adoperarsi, darsi da fare”. Il Tinkering viene oramai considerato, negli ambienti educativi a livello internazionale, un approccio innovativo per l’educazione alle STEM ( Science, · Technology, · Engineering e · Mathematics). Si parla di tinkering come di…

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Psicologia Scolastica: Think- Pair-Share (Penso-Scambio-Condivido), cos’è e come funziona

Think-Pair-Share: origini del metodo Il Think-Pair-Share è una strategia di apprendimento collaborativo proposta per la prima volta da Frank Lyman dell’Università del Maryland, nel 1981. Il ricercatore mirava attraverso questa tecnica ad aiutare lo studente a comprendere il concetto di un determinato argomento, sviluppare la capacità di filtrare le informazioni…

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Psicologia Scolastica : L’ utilizzo dell’action maze nel contesto scolastico

  ACTIONE MAZE: cos’è  e a cosa serve? Gli Action Maze sono giochi interattivi che si mostrano come studi di caso e simulano situazioni di vita reale. Si tratta di un tipo di attività ancora poco conosciuto e poco usato, ma molto versatile potendosi impiegare con giovani studenti. Essa rappresenta…

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Psicologia Scolastica : il passaggio alle elementari come ambiente nuovo da scoprire

  Il mondo dell’istruzione odierna ci offre tutta una serie di abitudini selettive correlate in particolar modo al grado di istruzione in cui un bambino si trova. In linea di massima quando parliamo di passaggio dalla  scuola dell’infanzia   alla scuola elementare, stiamo parlando anche del cambiamento di  abitudini del bambino.…

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Il Diario di Bordo: uno strumento di crescita personale

Diario di bordo: cos’è? Il diario di bordo, nato come attività di esplorazione di sé e di ricerca identitaria, è oggi uno strumento narrativo che apre a un’importante area di condivisione di affetti e sentimenti. Viene chiamato in questo modo perché per fare di lui un utile strumento formativo bisogna…

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Psicologia scolastica : didattica laboratoriale e inclusione

Didattica laboratoriale: cos’è? Quando si parla di laboratori e di pratica laboratoriale si pensa a qualcosa di differenziato dalla normale attività educativa e didattica scolastica, qualcosa di non necessario. Da una parte le lezioni e le spiegazioni di classe in cui il docente parla e gli studenti ascoltano; dall’altra i…

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