“La gamification”, o gamificazione, è l’applicazione di elementi tipici del gioco in contesti non ludici, come l’educazione, per motivare e coinvolgere gli studenti. Questo approccio sfrutta meccaniche di gioco per incentivare l’apprendimento, rendendo il processo educativo più interattivo e stimolante. Gli studenti guadagnano punti per completare compiti, risolvere problemi, partecipare…
L’identità vocazionale e la motivazione sono temi di grande interesse sia per chi è in procinto di scegliere una carriera, sia per chi desidera comprendere meglio il proprio percorso professionale e scolastico. Ma cosa intendiamo esattamente con “identità vocazionale” e come essa si interseca con la motivazione? Identità Vocazionale: Un…
TWLetteratura: cos’è? TW Letteratura (Twitterature) è una forma di narrazione breve e concisa che utilizza i limiti di caratteri di Twitter per raccontare storie, esprimere pensieri letterari, o reinterpretare opere letterarie classiche. Questo fenomeno combina la brevità e l’immediatezza dei social media con la profondità e la creatività della letteratura,…
“Una generazione che non riesce a tollerare la noia è una generazione di uomini piccoli, nei quali ogni impulso vitale appassisce”. (B.Russell) E’ difficile parlare della noia. Essa è un’emozione…Sì, hai letto bene: la noia è un’emozione. E’ una delle sei emozioni principali e ha un’importanza fondamentale…
LETTURA: COME AVVICINARE I BAMBINI AD ESSA? La lettura è una risorsa importante. Ma come è possibile avvicinare in modo graduale il bambino alla lettura? A piccoli passi, in modo genuino, semplice, divertente. Bisogna usare metodi ludici e anche poco convenzionali, soprattutto se si parla di bambini che stanno per…
Le nuove tecnologie hanno migliorato e velocizzato il nostro mondo ma, purtroppo, hanno anche comportato una serie di rischi e pericoli , in particolare per i più giovani. Strettamente legati all’uso scorretto delle tecnologie e dei social media sono: il cyberbullismo, il grooming e il sexting. Tutti e tre…
Spaced Learning : cos’è? Lo Spaced Learning, tradotto con apprendimento intervallato, è l’organizzazione della lezione in classe in tre tempi diversi così composti: tre momenti di “input” e due intervalli. Lo Spaced Learning richiede formazione specifica da parte dei docenti e una certa esperienza per svolgere tutte le fasi nei…
“Tutto è suono, null’altro che suono. Sono suoni gli astri, i loro pianeti e il lorocontenuto. Gli elementi appartengono al suono come pure ciò che formano, dai corpi più semplici a quelli più complessi: il mondo vegetale e il regno animale. L’essere umano è suono, anche se non lo sa…
Tinkering : cos’è? Tinkering è un termine inglese che vuol dire letteralmente “armeggiare, adoperarsi, darsi da fare”. Il Tinkering viene oramai considerato, negli ambienti educativi a livello internazionale, un approccio innovativo per l’educazione alle STEM ( Science, · Technology, · Engineering e · Mathematics). Si parla di tinkering come di…
Gli inizi: le teorie Psicodinamiche Nel 1911, lo psichiatra svizzero E. Blueler conia il termine “autismo” per definire i sintomi associati alla schizofrenia e nel 1943 il pediatra austriaco L. Kanner introduce per la prima volta nel panorama medico il concetto di “disturbo autistico”, per definire un gruppo di piccoli…
