ALFABETIZZAZIONE EMOTIVA : perchè è importante insegnarla nelle scuole

  “Cosa sono per voi le emozioni? ”. La domanda posta ad un classe di prima elementare. Le risposte : “ L’emozione è quando una bambina mi piace e divento rosso perché mi guarda”. Altra risposta, data da un maschietto apparentemente estroverso:  ”L’emozione è quando devo parlare davanti a tutti…

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I BAMBINI E I MASS MEDIA: SPUNTI D’AZIONE E DI RIFLESSIONE

Ognuno di noi ricorda la sua infanzia e quanto fosse difficile “staccarsi” dalla TV il pomeriggio per fare i compiti di scuola. Il rapporto tra bambini e TV è sempre stato un punto nodale dell’educazione genitoriale ed io stessa ricordo quello che facevo per eludere la sorveglianza di mamma e…

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LA PATERNITA’: UN MULTIVERSO ANCORA IN ESPANSIONE

 Si fa un gran parlare di maternità e di tutti gli aspetti ad essa connessi: essere madre è un’esperienza unica e senza eguali, anche dopo l’ennesimo parto. Accendiamo la Tv e tantissime trasmissioni trattano del rapporto madre-figlio; nelle edicole, nelle librerie tantissimi testi e riviste specializzate sono dedicate a questo…

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I DANNI DELL’EDUCAZIONE SESSISTA

“I maschi giocano con le pistole e le macchinine, le femmine con le bambole”; “Non piangere! Mica sei una femminuccia!” Non ti buttare per terra, non correre, non sudare”… EDUCAZIONE SESSISTA E INTROIETTI GENITORIALI E’ tramite quelli che  in psicologia vengono chiamati “introietti genitoriali” che si condiziona la vita di…

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STILI DI ATTACCAMENTO NEL BAMBINO E NELLA BAMBINA E RELAZIONI INTERPERSONALI FUTURE

STILI DI ATTACCAMENTO E RELAZIONI INTERPERSONALI FUTURE            Cosa sono gli stili di attaccamento? Quali sono? In che senso determinano le relazioni interpersonali, i legami affettivi futuri del bambino?   Per rispondere a queste domande bisogna citare necessariamente John Bowlby, psicanalista britannico che formulò e descrisse, tramite ricerche condotte sperimentalmente, la…

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IL TRAINING AUTOGENO PER I BAMBINI

Con il termine “training” si intende un “allenamento” caratterizzato dall’apprendimento graduale di una serie di esercizi di concentrazione psichica passiva che eseguiti in modo costante e regolare, consentono di raggiungere la distensione concentrativa in sei settori, portando un mutamento spontaneo del:

1. Tono muscolare
2. Attività cardiovascolare
3. Ritmo cardiaco
4. Attività respiratoria,
5. Equilibrio neurovegetativo
6. Stato di coscienza

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