I termini temperamento, carattere e personalità sono tre concetti che spesso vengono confusi tra di loro, pensando che siano sinonimi , dunque che stiano ad indicare lo stesso tratto distintivo della persona. Una frase ricorrente: “Non vanno d’accordo perché hanno due caratteri incompatibili”, oppure “ il carattere non si può…
Da alcuni anni si distingue tra emozioni a valenza negativa, perché accompagnate da stati psicologici di malessere, sofferenza e disagio, ed emozioni a valenza positiva, perché piacevoli per il soggetto che le prova. Tali emozioni, che appartengono alla medesima area semantica della riuscita e realizzazione di scopi (Johnson-Laird e Oatley…
Il termine memoria indica un’innumerevole gamma di funzioni che possono comprendere il riconoscimento, la rievocazione o il riapprendimento. E’ bene dire che questi tre processi non sono separati, ma lavorano costantemente insieme. Essa è un’abilità che il bambino possiede fin dai primi mesi di vita e che si sviluppa in…
La relazione, o meglio la diade, madre-bambino è da sempre un argomento di grande interesse in ambito psicologico, ma anche in ambito pediatrico. Dalle relazioni tra madre e bambino si forma poi gran parte del vissuto emozionale dell’adulto. Lo psicoanalista Winnicott si è occupato principalmente di questo particolare tipo di…
Con l’inizio della scuola, la maggior parte dei genitori si trova ad affrontare anche l’inizio di una attività sportiva per i figli, sia essa da proseguire oppure da iniziare per i più piccoli. La prima regola da rispettare è quella dell’ascolto e della condivisone con il bambino. Infatti, è di…
Numerosi sono gli studi sullo sviluppo infantile:tra i vari ambiti che sono stati approfonditi vi è quello sullo sviluppo morale. Esso è stato uno dei primi argomenti ad essere studiato fin dagli inizi della psicologia. È evidente come non sia possibile misurare cosa sia buono o cattivo oppure giusto o…
Molto spesso dopo il parto la madre attraversa un periodo di “disorientamento”, dovuto alla nuova condizione familiare, alle responsabilità che subentrano ed al totale cambio di vita. Il quadro depressivo descritto è chiamato baby-blues e insorge subito dopo il parto ma scompare spontaneamente ed è caratterizzato da crisi di pianto,…
Un tempo si credeva che il neonato nascesse con pochissime competenze. Questa visione è stata completamente abbandonata in seguito alle numerose ricerche che hanno dimostrato che il bambino è fin dalla nascita attivamente coinvolto nell’interazione con l’ambiente fisico e sociale. Alla nascita infatti l’infante è dotato di un repertorio di…
Lo sviluppo sociale, inteso come processo di socializzazione, inizia sin da piccolissimi, praticamente dopo la nascita, e va avanti per tutta l’infanzia e l’adolescenza. Lo sviluppo sociale riguarda il modo con cui i bambini interagiscono con gli altri, gli schemi di comportamento, sentimenti e atteggiamenti manifestati dai bambini in…
Sigmund Freud nasce a Freiberg il 6 Maggio del 1856, da Jakob e Amalia. Il giovane Sigmund, comincia a studiare medicina all’università, ottenendo in seguito una laurea. Successivamente, nel 1882 conosce Martha, una ragazza che diventerà sua moglie e da cui ebbe i suoi sei figli: Mathilde, Jean-Martin, Oliver,…
